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美国社会和家庭计划用游戏教育下一代,澳半数

来源:http://www.zdrowienaszpiLkach.com 作者:金莎娱乐场官方网站 时间:2019-09-26 16:38

图片 1图片 2毛建军 摄

8月7日电 澳洲网7日刊文称,2018年“澳洲数字化”报告近日出炉,报告称半数澳洲学生在教室里玩电子游戏。很多教师和家长认为,玩电子游戏能够与学习相结合,更能刺激学生学习。

最近美国一个机构正在开展一项调查,为了更好的教育儿童。组织是一个非盈利性教育机构,调查项目为“未来工程”。而调查的内容是老师和家长都还没准备好的:游戏教育。

据报道,报告指出,70%的家长认为电子游戏在教育,和刺激学生在校学习方面非常有效,64%的家长认为电子游戏帮助学生集中注意力,62%的家长认为电子游戏能让学生上学学习。

图片 3资料图:电子游戏。中新社发 毛建军 摄

快乐教育观念很早就已经产生,游戏只是其中的一种方法,但是它“比较现代”。世界上各种教育中,那些不是来自学校的非正规教育,随处可见。比如电视节目、棋盘游戏、拼字游戏等。这证明,孩子们可以快乐的学习,而现在提倡的从学习中获得快乐,是不容易的。

报告作者布兰德(Jeff Brand)称,学校中电子游戏的流行以及接受程度,与澳洲人玩电子游戏的人数增加有关,“学生和教师在学校都玩电子游戏,87%的家长自己也玩。这让他们了解电子游戏的潜力,并就玩游戏进行更多交流。”

文章摘编如下:

但是如今游戏,大家不难预料,已被划分为影响学习的范畴。但是随着游戏教育的产生,如今显然与过去有着本质的不同,并且游戏的概念也发生了改变。比如《水银》、《智力问答》、《无限回廊》等。

悉尼南部St George基督教学校12年级物理教师布莱特(Michelle Blight),现在就使用电子游戏教授关于HSC课程中的天空知识,“有一个游戏叫Kerbal Space Program,它能帮助学生理解火箭发射和回收不同层面的知识。”

据报道,报告指出,70%的家长认为电子游戏在教育,和刺激学生在校学习方面非常有效,64%的家长认为电子游戏帮助学生集中注意力,62%的家长认为电子游戏能让学生上学学习。

这项调查的结果为:

报告作者布兰德(Jeff Brand)称,学校中电子游戏的流行以及接受程度,与澳洲人玩电子游戏的人数增加有关,“学生和教师在学校都玩电子游戏,87%的家长自己也玩。这让他们了解电子游戏的潜力,并就玩游戏进行更多交流。”

1.约有16%的教师,15%的议员和19%的家长考虑利用电子游戏,来作为教育媒介。

悉尼南部St George基督教学校12年级物理教师布莱特(Michelle Blight),现在就使用电子游戏教授关于HSC课程中的天空知识,“有一个游戏叫Kerbal Space Program,它能帮助学生理解火箭发射和回收不同层面的知识。”

2.约有11%的教师,愿意尝试在课堂上利用电子游戏来来教育学生。

3.一半以上的的小学生表示,游戏确实帮助了他们的学习。

4.只有3%的小学生不会玩电子游戏。

那些投肯定票的家长老师认为:电子游戏会帮助学生明确目标,不管这个学生是什么年级,或学习成绩如何。而且通过自己的方式游戏,可以启发创造力及主动学习的能力,这比取得高成绩更为重要。

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